SMITHILLS SCHOOL
SUCCESS FOR ALL
CURRÍCULO ESCOLAR ENTERO
Estado de la misión
El propósito de nuestro plan de estudios está arraigado en nuestra visión y valores fundamentales. Ha sido diseñado para permitir que cada individuo logre y alcance su potencial y, al hacerlo, los prepare para lograr el éxito en el futuro y en sus vidas más allá de la escuela.
Nuestro enfoque para lograr esto está respaldado por nuestra visión escolar: Éxito para Todos y la promoción de lo que consideramos importante en la vida: los valores de Independencia, Comunidad y Excelencia.
Nuestros valores de Independencia, Comunidad y Excelencia han informado los principios que hemos identificado que se encuentran detrás de nuestro plan de estudios.
Independencia - Confiado, Determinado y Ambicioso
Comunidad: educada, respetuosa y alentadora
Excelencia: motivado, dedicado y entusiasta
Tenemos y continuamos estableciendo un plan de estudios basado en 4 principios clave. Un currículo que asegurará que la educación que brindamos sea:
Por lo tanto, nuestra intención estratégica resume nuestros valores:
Ofrecer un plan de estudios progresivo que sea equilibrado y diverso, con el objetivo de ofrecer una oferta de alta calidad con una variedad de caminos que brinden una educación estimulante y exigente para estudiantes de todas las capacidades, despertando la curiosidad e inspirando aspiraciones.
Intención del plan de estudios
En Smithills School, nuestra visión de 'Éxito para todos' respalda todo lo que hacemos. Establecemos altas expectativas para garantizar que cada niño se destaque en todos los aspectos de la vida escolar.
Nuestro plan de estudios consta de más que el rango de materias reglamentario. Abarca todas las experiencias de aprendizaje dentro de la escuela e incluye no solo conocimientos y habilidades, sino también creencias y valores que sustentan las relaciones dentro de la escuela. community. Como comunidad enriquecedora y ambiciosa, buscamos promover el desarrollo académico, personal, físico, social y moral de cada niño.
Nuestro plan de estudios está centrado en el alumno; nos esforzamos por la excelencia académica dentro de un programa equilibrado y diverso, al mismo tiempo que reconocemos y recompensamos los logros no académicos. Ofrecemos una amplia gama de oportunidades para desarrollar la amplitud de conocimientos y habilidades que permiten a los alumnos convertirse en ciudadanos educados y responsables; creando excelentes oportunidades de vida y equipándolos para la vida en la sociedad moderna.
En Smithills School, los alumnos:
experimentar un plan de estudios equilibrado, diverso y rico en conocimientos
saber leer y escribir
tienen altas expectativas para su comportamiento y logro
mejorar su desarrollo cultural, moral, social, mental y físico
estar preparado para la vida más allá de la escuela
Los alumnos experimentan un plan de estudios equilibrado, diverso y rico en conocimientos.
Los alumnos tienen un plan de estudios equilibrado, diverso y estimulante en Key Stage 3 y están expuestos a una amplia gama de materias y oportunidades. El plan de estudios se basa en el aprendizaje de KS2 y desarrolla el capital cultural a través de todas las materias; cultivar aprendices motivados, entusiastas y dedicados. El plan de estudios también sienta las bases para que los alumnos sobresalgan en KS4.
En Year 9, los alumnos tienen una idea clara de las materias que más les gustan y ofrecer opciones en esta etapa los involucra como socios en su aprendizaje y conduce a mejores resultados y oportunidades en la vida.
En KS4, los cursos se planifican cuidadosamente para garantizar la profundidad del aprendizaje y permitir que el contenido se revise a fondo, preparando a los alumnos para los exámenes externos al final del curso.
Los alumnos serán alfabetizados y aritméticos.
Para acceder con éxito a todos los elementos del plan de estudios, reconocemos que desarrollar la confianza de los alumnos en la comunicación a través del lenguaje y la oratoria es esencial no solo en la escuela, sino también para prepararlos para la vida después de la escuela. Los alumnos tienen oportunidades para debatir, desafiar y desarrollar otros puntos de vista, mejorando su vocabulario y uso del lenguaje. Las habilidades numéricas se entrelazan a través de una variedad de materias a través de vínculos curriculares claros. Los alumnos que llegan con habilidades de lectura y matemáticas por debajo de lo esperado reciben una intervención oportuna e incisiva. Nos aseguramos de que los alumnos estén alfabetizados y aritméticos, lo que les permite prosperar y acceder a la siguiente etapa de su educación, empleo o capacitación.
Los alumnos tendrán altas expectativas para su comportamiento y rendimiento.
Smithills School tiene un espíritu inclusivo centrado en desarrollar una cultura de grandes aspiraciones y ambiciones para todos los alumnos. A lo largo de nuestro plan de estudios, incorporamos nuestros valores de Smithills, fomentando el respeto por los demás, la integridad y un fuerte sentido de la moral. propósito. Los alumnos tienen buenos modales y tienen altas expectativas de sí mismos, entendiendo cómo sus elecciones positivas y su compromiso dentro de su plan de estudios impactan en su aprendizaje.
Los alumnos mejorarán su desarrollo cultural, moral, social, mental y físico.
En Smithills School damos gran importancia a la preparación de los alumnos para la vida en la Gran Bretaña moderna. Esto se logra a través de un plan de estudios académico equilibrado y diverso que se ejecuta junto con un plan de estudios SMSC innovador y dirigido por los alumnos.
Nuestro plan de estudios SMSC recibió el SMSC Gold Award en 2018 por su enfoque pionero basado en proyectos que involucra a los alumnos en una amplia gama de problemas que están presentes en nuestro mundo moderno; Permitir a los alumnos desarrollar una comprensión profunda de los problemas debatiendo, investigando y evaluando los puntos de vista y opiniones de los demás. Se alienta a los alumnos a formalizar sus propios puntos de vista personales sobre estos temas y presentar su aprendizaje de manera creativa e individualizada.
El plan de estudios de Smithills School está diseñado para alentar a los alumnos a desarrollar opciones de estilo de vida saludable y ser conscientes del bienestar emocional y los problemas de salud mental.
Prepárate para la vida más allá de la escuela
Los alumnos son plenamente conscientes de la importancia de utilizar su tiempo para prepararse para la vida más allá de la escuela. A través de nuestro plan de estudios de Carreras, Información, Asesoramiento y Orientación animamos a los alumnos a explorar todas las opciones posibles que se les abren al finalizar sus estudios; permitir a los alumnos tomar decisiones informadas sobre los caminos que pueden seguir después de los 16 años.
Desarrollamos las mejores prácticas en orientación profesional alineando estrechamente nuestro plan de estudios con los Gatsby Benchmarks y facilitando encuentros con empleados locales, visitas a proveedores de puestos 16 y universidades desde Year 7, lo que significa que la escuela cumple plenamente con la Cláusula Baker. Nuestra intención es que todos los alumnos completen un programa de experiencia laboral en el año 10, lo que les permitirá contextualizar su aprendizaje y comprender cómo los prepara para la vida más allá de la escuela.
Alentamos a los alumnos a participar en una variedad de actividades extracurriculares y de enriquecimiento. Los alumnos también son conscientes de la naturaleza competitiva de postularse para colegios, universidades y empleos y cómo desarrollar una variedad de experiencias y la experiencia en la escuela puede ayudarlos en el proceso de solicitud.
Implementación del plan de estudios
En Smithills School, creemos apasionadamente en la importancia de un plan de estudios emocionante y progresivo, respaldado por una enseñanza de primera calidad. Nuestros profesores son expertos en sus materias y una parte de nuestro personal docente son SLEs y/o examinadores de las cualificaciones que ofrecemos. Esto asegura que nuestros alumnos reciban la mejor calidad de educación.
Nuestro plan de estudios claramente secuenciado de los años 7 a 11 está diseñado para 'despertar la curiosidad e inspirar aspiraciones'. El plan de estudios está cuidadosamente planificado, estructurado e implementado de tal manera que se basa en conocimientos previos y prepara a los alumnos para la siguiente etapa de su educación. Esto se complementa con la estructura de lecciones de cuatro partes de la escuela que garantiza que las lecciones sean atractivas, promuevan el pensamiento y la discusión profundos y estén adecuadamente diferenciadas. de temas y práctica de recuperación; permitiéndoles retener y desarrollar conceptos clave que, en última instancia, maximizan su progreso.
Etapa clave 3
Cada esquema de aprendizaje tiene un viaje de aprendizaje planificado con declaraciones claras que establecen lo que los alumnos necesitan saber, comprender y hacer para alcanzar su máximo potencial; estos viajes de aprendizaje desarrollan el pensamiento crítico y analítico, la confianza, el desarrollo del lenguaje y la resolución de problemas de los alumnos. La lectura, la escritura y el habla y la comprensión auditiva se integran en cada área temática y, cuando corresponde, las intervenciones personalizadas abordan las lagunas en el conocimiento y apoyan el progreso de los alumnos.
Horario Curricular
Además de los programas de estudio programados, se alienta a los alumnos a participar en un plan de estudios de enriquecimiento cuidadosamente diseñado que brinda experiencias culturales, promueve el bienestar y los ayuda a desarrollar una conciencia de su lugar en las comunidades locales e internacionales.
Al final de Key Stage 3, los alumnos habrán aumentado su capital cultural, serán conscientes de una variedad de estrategias para promover el bienestar positivo y habrán recibido asesoramiento y orientación personalizados que les permitirán tomar decisiones informadas para la siguiente etapa de su viaje educativo. .
Se realiza un seguimiento cuidadoso del contenido del currículo nacional para garantizar que los alumnos hayan cubierto todas las áreas de las materias KS4 no reglamentarias al final del año 9.
Etapa clave 4
El proceso de opciones está estructurado de tal manera que se guía a los alumnos a seleccionar materias y calificaciones que les permitirán tener éxito, ya sea siguiendo el EBAC o un conjunto de calificaciones más vocacionales. Las opciones están diseñadas para estimular y desafiar a los alumnos y para satisfacer las demandas del mercado laboral local, nacional e internacional. Nuestro modelo conserva la opción más amplia posible para las rutas de progresión posteriores a los 16, ya que cada alumno tendrá una mayor variedad de materias sobre las que elegir futuras oportunidades de educación y formación.
Smithills sirve a una comunidad diversa y multicultural que da la bienvenida y celebra a más de diecisiete etnias y cuarenta idiomas diferentes. Como tal, una educación religiosa y de ciudadanía de alta calidad proporciona a los alumnos una clara comprensión, apreciación y respeto por los valores, las religiones y las culturas de los demás. También desarrolla los conocimientos y habilidades que los alumnos necesitan para convertirse en ciudadanos responsables y desempeñar un papel pleno y activo en la sociedad. un currículo planificado.
Horario Curricular
Impacto del plan de estudios
En Smithills School, nuestro plan de estudios:
Asegúrese de que las secuencias de aprendizaje se basen en conocimientos y habilidades anteriores, además de sentar las bases para la progresión posterior.
satisfacer las necesidades de todos los alumnos; permitiéndoles desarrollar el conocimiento, las habilidades y los valores británicos fundamentales que les permitirán ser ciudadanos activos en la Gran Bretaña moderna.
permitir que los alumnos alcancen su potencial; académica, personal, física, social y moralmente, y tener éxito.
preparar a los alumnos para tomar decisiones informadas al final de cada etapa clave y más allá.
preparar a los alumnos para la siguiente etapa de su educación, empleo o formación.
promover las materias del EBAC para garantizar que los alumnos puedan acceder a la educación posterior a los 16 años lo más amplia posible.
asegurarse de que los alumnos estén alfabetizados y aritméticos para que puedan tener éxito en su trabajo.
Evaluación y uso de datos
A todos los alumnos se les asigna un objetivo aspiracional basado en sus datos de Key Stage 2. El progreso de los alumnos se rastrea a lo largo del currículo contra una ruta de vuelo para garantizar que estén progresando.
Los datos y la información sobre el progreso de los alumnos se comparten con alumnos y padres. Como resultado, los alumnos se involucran en su aprendizaje, sabiendo en qué grado están trabajando y qué hacer para mejorar.
Los maestros usan datos de evaluación formativa y sumativa para informar su planificación, implementar cualquier intervención necesaria y revisar cualquier brecha en el conocimiento o malentendidos, lo que permite que los alumnos progresen rápidamente.
Los cuestionarios/pruebas regulares de bajo riesgo aseguran que los alumnos integren el conocimiento en su memoria a largo plazo. Luego son evaluados mediante una combinación de autoevaluaciones y evaluaciones del maestro. Las evaluaciones sumativas se llevan a cabo regularmente durante todo el año.
Los padres reciben entre 2 y 3 informes intermedios por año. Los informes indican el progreso que han hecho los alumnos, junto con una actitud hacia el grado de aprendizaje.
Revisión y evaluación del plan de estudios
Nos aseguramos de que nuestro plan de estudios se evalúe regularmente para satisfacer las necesidades de nuestros alumnos:
La implementación del plan de estudios se revisa a través del procedimiento de garantía de calidad de toda la escuela: caminatas de aprendizaje, conversaciones de aprendizaje y escrutinio del trabajo.
El equipo de liderazgo sénior y los líderes de las materias y los maestros revisan periódicamente los planes de estudios; asegurar que las secuencias de aprendizaje se basen en conocimientos previos y que los alumnos estén lo suficientemente presionados y desafiados.
Las reuniones trimestrales del currículo del director aseguran que la implementación del currículo tenga un impacto positivo en el progreso y los resultados de los alumnos.
Las horas del plan de estudios y las materias que se ofrecen son analizadas por el Equipo de liderazgo sénior y los fideicomisarios anualmente.